BONE BOLANGO, BeritaSekolah.com – Sejumlah sekolah di Kabupaten Bone Bolango berhasil mencatatkan prestasi membanggakan dalam kegiatan apresiasi penguasaan bahasa negara yang diselenggarakan oleh Kantor Bahasa Provinsi Gorontalo pada Kamis, 15 Oktober 2026.
Pencapaian tersebut menjadi bukti komitmen satuan pendidikan di Bone Bolango dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia sekaligus memperkuat penerapan bahasa negara di lingkungan sekolah.
Dalam kegiatan tersebut, beberapa sekolah dari jenjang sekolah dasar (SD) hingga sekolah menengah pertama (SMP) berhasil memperoleh penghargaan atas kemampuan dan upaya mereka dalam membudayakan penggunaan bahasa Indonesia yang sesuai kaidah.
SDN 5 Kabila Raih Penghargaan Terbaik I
Pada kategori sekolah dasar, SDN 5 Kabila berhasil menempati posisi Terbaik I. Prestasi tersebut diikuti SDN 10 Kabila yang memperoleh penghargaan Terbaik II, sedangkan SDN 7 Bulango Selatan berhasil meraih Terbaik III.
Sementara itu, pada jenjang sekolah menengah pertama, SMP 1 Bulango Selatan berhasil mendapatkan penghargaan Terbaik II.
Adapun posisi Terbaik I pada kategori SMP diraih SMP 1 Kota Gorontalo, sementara penghargaan Terbaik III diberikan kepada SMP 12 Kota Gorontalo.
Keberhasilan sejumlah sekolah tersebut memperlihatkan pentingnya pembinaan dan pembiasaan penggunaan bahasa Indonesia dalam mendukung kualitas pendidikan.
Dinas Pendidikan Bone Bolango Apresiasi Prestasi Sekolah
Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bone Bolango, Ivonne M. Ismail, memberikan apresiasi terhadap pencapaian sekolah-sekolah yang berhasil memperoleh penghargaan.
Menurutnya, prestasi tersebut diharapkan dapat menjadi penyemangat bagi seluruh satuan pendidikan untuk semakin meningkatkan kualitas penggunaan bahasa Indonesia, baik dalam kegiatan belajar mengajar maupun komunikasi sehari-hari.
Ivonne menekankan bahwa kemampuan berbahasa Indonesia tidak hanya terbatas pada penggunaan kosakata dan penyusunan kalimat yang benar.
Lebih dari itu, penguasaan bahasa negara memiliki peran penting dalam membantu peserta didik menyampaikan pendapat, memahami materi pelajaran, serta membangun komunikasi yang jelas dan efektif.
Karena itu, sekolah memiliki tanggung jawab untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung kebiasaan berbahasa Indonesia secara tepat dan sesuai aturan.
Penguatan Bahasa Indonesia Perlu Dilakukan Sejak Dini
Ivonne juga berharap peningkatan kemampuan berbahasa Indonesia dapat dilaksanakan secara berkelanjutan melalui proses pembelajaran dan contoh positif dari para tenaga pendidik.
Guru diharapkan tidak hanya mengajarkan teori kebahasaan, tetapi juga memberikan teladan dalam penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar di lingkungan sekolah.
Dengan pendekatan tersebut, peserta didik diharapkan mampu menerapkan pengetahuan kebahasaan dalam berbagai situasi, baik saat mengikuti pembelajaran maupun ketika berinteraksi dengan masyarakat.
Kegiatan apresiasi yang dilaksanakan Kantor Bahasa Provinsi Gorontalo juga dinilai memiliki peran penting dalam mendorong sekolah untuk terus memperbaiki kualitas penggunaan bahasa negara.
Melalui pembiasaan sejak usia dini, kemampuan komunikasi peserta didik dapat berkembang sekaligus menumbuhkan kesadaran mengenai pentingnya menjaga dan menghargai bahasa Indonesia.
Prestasi sekolah-sekolah di Bone Bolango ini diharapkan menjadi inspirasi bagi satuan pendidikan lainnya untuk terus mengembangkan budaya literasi dan penggunaan bahasa Indonesia yang sesuai kaidah.
Dengan demikian, sekolah tidak hanya berperan sebagai tempat memperoleh pengetahuan, tetapi juga menjadi lingkungan yang membentuk generasi terampil berkomunikasi serta memiliki rasa bangga terhadap bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan bangsa.
